Kata motivasi digunakan untuk menjelaskan alasan mengapa seseorang menunjukkan bentuk perilaku tertentu. Menurut Gehen, "motivasi mengulangi inisiatif, arah, intensitas dan ketekunan perilaku manusia." Motivasi juga dapat digambarkan dengan kata-kata seperti – stimulus dan stimulus. Secara sederhana, motivasi adalah alasan atau alasan seseorang memiliki cara tertentu.

Motivasi adalah serangkaian studi dalam penelitian psikologis dan neuropsikologis untuk memahami perilaku manusia. Itu selalu diinginkan untuk memotivasi seorang anak untuk kesejahteraannya dengan cara yang cerdas. Tiga naluri seks, pelestarian dan kebutuhan untuk menjadi sosial; mendominasi kehidupan manusia. Penting untuk mengenali bahwa anak-anak juga mencari keuntungan pribadi dalam apa yang mereka lakukan. Hal yang sama dapat disalurkan secara sehat melalui motivasi yang tepat.

Buku pedoman guru yang disebut "Guru kepala" telah mendaftar sembilan motivator untuk pertumbuhan yang sehat pada anak-anak. Ini adalah – cinta, keuntungan pribadi, imitasi, kesenangan, keamanan, perlu untuk menghindari rasa takut, kebutuhan untuk mengalami hal-hal baru dan kemudahan atau kecenderungan untuk melakukan hal-hal yang sederhana dan mudah.

Berdasarkan hal di atas, Anda dapat dengan mudah melihat bahwa yang terbaik adalah memotivasi anak-anak untuk hal-hal yang membuat mereka merasa nyaman dengan diri mereka sendiri. Ini juga hal-hal yang kita ingin mereka lakukan.

Strategi penghargaan dan hukuman usia tua untuk merangsang anak-anak sebenarnya berumur pendek dan membuatnya serakah dan cemas. Motivasi yang kuat selalu bersifat emosional. Fokusnya harus pada kebutuhan nyata anak dalam jangka panjang. Ketika melakukan tugas yang diberikan, anak harus merasa bahwa dia secara pribadi mendapat manfaat darinya.

Membesarkan diri atau meningkatkan harga diri dapat menjadi faktor motivasi yang sangat kuat bagi anak-anak untuk berperilaku dengan cara tertentu. Jadi, pujian dan penghargaan bisa menjadi motivator yang sangat baik. Jika mereka seperti orang lain, mereka merasa diterima dan nyaman. Mereka merasa bahwa melakukan sesuatu akan membuat mereka menyukai orang lain atau karena beberapa orang yang mengaguminya dapat menjadi motivator yang sangat baik. Menawarkan berbagai pengalaman dan rangsangan dengan cara yang menyenangkan bisa menjadi pemicu yang hebat untuk membuat anak-anak kecil bekerja.

Cara baru belajar di era baru didasarkan pada teori ini, karena kesenangan adalah motivator terbesar bagi orang untuk melakukan. Penting untuk memikirkan semua indikasi di atas, untuk bekerja dengan anak-anak dengan cara yang kreatif.



Source by Jennie Kakkad